题目内容：
“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”体现的是（ ）。
A．创造性 B．学会学习
C．学习迁移
D．元认知策略
参考答案：
答案解析：
单选题：“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”体现的是（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
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B．学会学习
C．学习迁移
D．元认知策略
B．学会学习
C．学习迁移
D．元认知策略
某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其（ ）。
某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其（ ）。 A．信度高 B．效度高 C．区分度高 D
学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么?（ ）
学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么?（ ） A．原型启发 B．定势 C．迁移作用 D．功能固着
寓言：哲理
寓言：哲理A．日记：笔记 B．邮箱：信件 C．成语：典故 D．通讯：报道
文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”，作者这样评价的理由是什么?
文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”，作者这样评价的理由是什么?
第一个正式提出的有关教育起源的学说是（ ）。
第一个正式提出的有关教育起源的学说是（ ）。 A．神话起源说 B．生物起源说 C．心理起源说 D．劳动起源说