单选题:李奶奶与留守儿媳因管教孩子发生冲突,儿媳一气之下回了娘家,李奶奶请社工“管管儿媳”,为了有效帮助李奶奶一家,社工除了和李 题目分类:社会工作实务(初级) 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 李奶奶与留守儿媳因管教孩子发生冲突,儿媳一气之下回了娘家,李奶奶请社工“管管儿媳”,为了有效帮助李奶奶一家,社工除了和李奶奶、李爷爷深入交谈,还请邻居介绍李奶奶家的情况,在本案例中,社会工作者收集服务资料的方法是( )。 A.家访 B.咨询 C.问卷 D.询问 参考答案: 答案解析:
某地自从实施孤残儿童家庭寄养办法以来,接收了100多名孤残儿童。为了提升孤独儿童的生活质量,社会工作者开展了一系列服务活 某地自从实施孤残儿童家庭寄养办法以来,接收了100多名孤残儿童。为了提升孤独儿童的生活质量,社会工作者开展了一系列服务活动,其中属于间接介入的选项是( )。A 分类:社会工作实务(初级) 题型:单选题 查看答案
学习某版教材第六单元李白的《行路难》时,有学生指出该诗是盛唐时期的代表诗作。教师因势利导,让学生整理盛唐时期其他作家及其 学习某版教材第六单元李白的《行路难》时,有学生指出该诗是盛唐时期的代表诗作。教师因势利导,让学生整理盛唐时期其他作家及其作品。下列表述不符合要求的是(&emsp 分类:社会工作实务(初级) 题型:单选题 查看答案
根据以下材料,回答题阅读以下学生习作,回答第17~18小题。案例:告别江南①已经两天了,我在烟雨中的江南盘桓,触摸江南的 根据以下材料,回答题阅读以下学生习作,回答第17~18小题。案例:告别江南①已经两天了,我在烟雨中的江南盘桓,触摸江南的灵气。但是今天,我不得不与你告 分类:社会工作实务(初级) 题型:单选题 查看答案
阅读某教师的教学叙事(片段),按要求答题。教学完文学名著单元后,学生基本掌握了如何抓住小说的主要线索来梳理故事情节,如何 阅读某教师的教学叙事(片段),按要求答题。教学完文学名著单元后,学生基本掌握了如何抓住小说的主要线索来梳理故事情节,如何把握人物形象的方法,基本了解了古代白话 分类:社会工作实务(初级) 题型:单选题 查看答案