单选题：所谓接受学习，指人类个体经验的获得，来源于学习活动中主体对他人经验的接受．把别人发现的经验经过其掌握、占有或吸收，转化成

题目分类：行政能力
题目类型：单选题
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题目内容：

所谓接受学习，指人类个体经验的获得，来源于学习活动中主体对他人经验的接受．把别人发现的经验经过其掌握、占有或吸收，转化成自己的经验。接受学习区别于发现学习之处．在于这种学习中，主体所得到的经验是来自经验传递系统中他人对此经验的传授，并非来自他自己的发现与创造。
根据上述定义，下列属于接受学习的是： A．听完讲座后能做到举一反三、触类旁通
B．居里夫人通过实验发现新元素镭的存在
C．牛顿看到苹果落地总结出万有引力定律
D．通过多种角度去探究如何解答某一道题

参考答案：

答案解析：

“用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，确保广大人民群众‘舌尖上的安全’。”不久前闭幕的中央农村工作

“用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，确保广大人民群众‘舌尖上的安全’。”不久前闭幕的中央农村工作会议，把食品安全放在更加重要的位置来谋划

分类：行政能力题型：单选题

电磁波是能量的一种，凡是高于绝对零度的物体，都会释放出电磁波。真正用实验验证电磁波存在的第一位科学家是：

电磁波是能量的一种，凡是高于绝对零度的物体，都会释放出电磁波。真正用实验验证电磁波存在的第一位科学家是：A．马可尼 B．赫兹 C．麦克斯韦 D．爱因斯坦

分类：行政能力题型：单选题

冬季课后，小李从教室走出，这时他将出现的生理反应是：

冬季课后，小李从教室走出，这时他将出现的生理反应是：A．耗氧量增加，体温升高 B．耗氧量减少，竖毛肌放松 C．耗氧量增加．体表血管收缩 D．耗氧量减少，心率变慢

分类：行政能力题型：单选题

当经济发展中出现有效需求不足时，需要(　　)，以刺激经济增长，增加就业。

当经济发展中出现有效需求不足时，需要(　　)，以刺激经济增长，增加就业。A．增发国债，增加税收，增加转移支付 B．降低存款准备金率 C．在公开市场上卖出有价证券

分类：行政能力题型：单选题

萎靡不振对于(　　)相当于(　　)对于食物

萎靡不振对于(　　)相当于(　　)对于食物A．动力饥肠辘辘 B．精力饥寒交迫 C．毅力饥不择食 D．活力丰衣足食

分类：行政能力题型：单选题