多选题:课程设计是对课程各个方面作出规划和安排,、在进行宏观设计时应当解决基本理念问题。包括( )。 题目分类:中学教育学 题目类型:多选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 课程设计是对课程各个方面作出规划和安排,、在进行宏观设计时应当解决基本理念问题。包括( )。 A.课程的价值 B.课程的根本目的 C.课程的主要任务 D.可运用的课程资源 E.课程的基本结构 参考答案: 答案解析:
下列哪一特征与教师聘任制度的特征不符?( ) 下列哪一特征与教师聘任制度的特征不符?( )A.教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为 B.公开、直接、透明 C.平等自愿双向选择 D.聘任合同是有 分类:中学教育学 题型:多选题 查看答案
第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的( )。 第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的( )。A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.因材施教原 分类:中学教育学 题型:多选题 查看答案
将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是( )。A.从课程制定者或管理制度角度划分的 B.从课程的功能角度划分的 C.从课程的组织核心角度划分的 D 分类:中学教育学 题型:多选题 查看答案
为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。 为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。A.终身教育 B.普通教育 C.职业教育 D.义务教育 分类:中学教育学 题型:多选题 查看答案