题目内容：
韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内在性、稳定性和___________。
参考答案：
答案解析：
问答题,材料题,分析：韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内在性、稳定性和___________。
- 题目分类：教师类
- 题目类型：问答题,材料题,分析
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在综合布线系统中，从建筑群配线架到各航站楼的布线属于（ ）子系统。
在综合布线系统中，从建筑群配线架到各航站楼的布线属于（ ）子系统。
下列选项属于班级授课制优越性的是（）。
下列选项属于班级授课制优越性的是（）。A．有利于培养学生的个性B．促进学校教育的普及C．便于个别教学D．有利于培养学生的独立性
乙方的违约行为导致工程受到损失，甲方采取措施减损，导致损失减少到3万元，但甲方支出相应的措施费用是0、5万元，乙方应该支
乙方的违约行为导致工程受到损失，甲方采取措施减损，导致损失减少到3万元，但甲方支出相应的措施费用是0、5万元，乙方应该支付甲方（ ）万元费用。
安德森从信息加工的角度对知识进行分类，其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于（）。
安德森从信息加工的角度对知识进行分类，其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于（）。A．隐性知识B．显性知识C．程序性知识D．陈述性知识
下列选项中，不属于推进义务教育均衡发展措施的是（）。
下列选项中，不属于推进义务教育均衡发展措施的是（）。A．加快薄弱学校改造B．教师配置向农村倾斜C．鼓励发达地区支援欠发达地区D．促进农村科教结合