题目内容：
A.1～3
B.3
C.4.0～4.5
D.6.5～7.0
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：A.1～3
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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莽草酸可用于合成药物达菲，其结构如图2，下列关于莽草酸的说法正确的是（）。
莽草酸可用于合成药物达菲，其结构如图2，下列关于莽草酸的说法正确的是（）。
教学设计中，最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是（ ）。
教学设计中，最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是（ ）。
科学而艺术地设计板书是化学教师重要的教学技能．设计板书的主要要求不包括（ ）。
科学而艺术地设计板书是化学教师重要的教学技能．设计板书的主要要求不包括（ ）。
材料：高一(2)班的语文自习课上，几个同学在议论“男同学留长发好不好看”的问题，肖老师听见了，感兴趣地问：“结论呢?”他们都摇摇头。看着几个不肯剃掉长发的男同学
材料：高一(2)班的语文自习课上，几个同学在议论“男同学留长发好不好看”的问题，肖老师听见了，感兴趣地问：“结论呢?”他们都摇摇头。看着几个不肯剃掉长发的男同学，长发被高领毛衣拱起，翘得像要下蛋的母鸡
马克思说：“搬运工和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间小得多，他们之问的鸿沟是分工造成的。”这一论断表明()。
马克思说：“搬运工和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间小得多，他们之问的鸿沟是分工造成的。”这一论断表明()。