从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()。

从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()。单项选择题 A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程

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引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力是()

引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力是()单项选择题 A、学习准备B、需要C、动机D、兴趣

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甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说:“我班同学考试都及格了。”乙说:“丁考试没及格。”丙说:“我班有人考试没及格。”丁说:“

甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说:“我班同学考试都及格了。”乙说:“丁考试没及格。”丙说:“我班有人考试没及格。”丁说:“乙考试也没及格。”已知只有一人说假话,则可推断以下哪项断定是真的()单项选择题 A、说假话的是甲,乙考试没

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反复出现自己不能控制的动作,表现的神经病属于()。

反复出现自己不能控制的动作,表现的神经病属于()。单项选择题 A、恐惧症B、焦虑症C、抑郁症D、强迫症

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在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。

在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。单项选择题 A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子

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