简答题:星期一,A老师埋怨地说:"孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动

题目内容:
星期一,A老师埋怨地说:"孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的!"站在一旁的B老师颇有同感地说:"是啊,如果家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了!"A老师接着说:"可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见,好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法……"
请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,分析和评论A、B老师的教育观点,并具体谈
谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。
参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

能体现幼儿园一日活动组织的科学、合理性的一项是(  )。

能体现幼儿园一日活动组织的科学、合理性的一项是(  )。A.中、大班幼儿在老师提醒、帮助下喝水、入厕 B.要适合幼儿身心发展的特点和能力 C.托班、小班幼儿独立

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幼儿园小班上计算课,作业内容是手口一致地点数"2"。老师讲完后,带小朋友一起练习。老师问一个小朋友:"你数一数,你长了几只眼睛?"小朋友回答:"长了3只"年轻

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CIPP评价模式是(  )以决策为中心提出的评价模式。

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以下对托幼园所卫生保健工作的任务描述错误的是(  )。A.减少体育锻炼,保证儿童的人身安全 B.建立合理的生活制度,加强生活护理及教养,促进入托(园)儿童的身心

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请以"我爱家乡"为内容写一个300字左右的教学活动设计。

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