单选题:就思维过程而言,我们把思考分为两个阶段:产生想法的创造性思维和判断想法的批判性思维。这两个阶段是互相交织的,在处理实际问

  • 题目分类:行政能力
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
就思维过程而言,我们把思考分为两个阶段:产生想法的创造性思维和判断想法的批判性思维。这两个阶段是互相交织的,在处理实际问题的思考过程中,思考会在这两者之间互动。每个人都会产生想法和判断想法,但思考质量却千差万别。面对问题或挑战,有的人只会产生简单或肤浅的想法,而且不加批判地予以认可;有些人则会产生很多想法,其中包括有原创性的和有深度的想法,他们会对这些想法进行质疑、评估、审验等批判性思考,挑选出最好的想法,并对它进行验证,以便得出经得住检验的知识和信念。这段文字意在说明:(  ) A.人们思考的质量有高低之分
B.创造性思维和批判性思维共同构成了思考过程
C.面对问题我们要进行深度思考
D.挑战会激发一个人的深度思考

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答案解析:

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对于一名大学教师来说,科研是除教学之外最重要的工作,对某些学科来说甚至比教学本身更重要,它不仅能提高教师的教学水平和研究能力,也能促进学科的发展,理工学科的科研

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绩效导向功能基本目标包括(  )。 A.不断改善组织氛围 B.促进员工与企业共同发展 C.提高整体效率和经济效益 D.提高整体组织绩效 E.积极改善组织和员工的

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心理学家关于五个核心的人格特质理论的五种核心人格特质是(  )。 A.情绪稳定性 B.外向 C.开放性 D.宜人性 E.责任感

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根据下列短文,回答题。

根据下列短文,回答题。Into the Unknown The world has never seen population ageing before.

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供认,在司法人员进行讯问时,罪犯或嫌疑人承认自己犯了罪,并供述有关犯罪的事实真相。下列( )项不属于供认。 A.他受收买承认自己是凶手,但证据表明凶手另有其人

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