请从学生观的角度,评析以上两位老师的教育行为。当学生在课堂上回答不出问题时,不同的老师有不同的处理方式,下面是两位老师的处理方式:教师甲对学

请从学生观的角度,评析以上两位老师的教育行为。当学生在课堂上回答不出问题时,不同的老师有不同的处理方式,下面是两位老师的处理方式:教师甲对学生说道:“一上课就发呆,开小差。你到学校干什么来了,这么简单的问题你都不会,真是一个笨蛋。”事后,学生非常沮丧的坐下,整节课都无精打采。教师乙和蔼的对学生说:“不着急,我们一起回忆学过的内容和昨天的实验课,昨天你们小组实验很成功,你还能想起来实验过程吗?”学生

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问题:试从教师职业道德的角度,分析这位教师的行为。某重点大学毕业生小李,在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中教师,他认为自己专业扎实,所以不

问题:试从教师职业道德的角度,分析这位教师的行为。某重点大学毕业生小李,在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中教师,他认为自己专业扎实,所以不重视备课和对教学环节的把握,开始变得浮躁,他认为:“教师备课就那么回事,我备好一遍课就可以用好多年!”上学期学生评教,小李排名倒数。校长找其谈话,他还不以为然:“我重点大学毕业生,难道还教不了初中生?”之后,他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上,上课时对不

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()以下何人在仪琳的左颊上捏了一把?

()以下何人在仪琳的左颊上捏了一把?A.田伯光B.罗人杰C.令狐冲D.曲非烟

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()岳不群教何人几招青城派的得意剑法?

()岳不群教何人几招青城派的得意剑法?A.令狐冲B.劳德诺C.陆大有D.岳灵珊

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