单选题：“抓两头、带中间”的教学方针，属于教学中的（　　）

  • 题目分类：中学教育心理学
  • 题目类型：单选题
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题目内容：
“抓两头、带中间”的教学方针，属于教学中的（　　） A．因材施教原则
B．整体性原则
C．循序渐进原则
D．协调性原则

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

课堂纪律较差，学生注意力分散，属于课堂气氛中的哪一类型（　　）

课堂纪律较差，学生注意力分散，属于课堂气氛中的哪一类型（　　）A．积极的 B．消极的 C．反抗的 D．叛逆的

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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练习是动作技能形成的基本条件，而练习结果的表示方法通常是（　　）

练习是动作技能形成的基本条件，而练习结果的表示方法通常是（　　）A．图示 B．坐标 C．遗忘曲线 D．练习曲线

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个性的本质是（　　）。

个性的本质是（　　）。A．生物的 B．社会的 C．既是生物的又是社会的 D．因人而异

分类：中学教育心理学  题型：单选题
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提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是：作建筑材料、当打人的武器、代替尺子划线等。这种寻找答案的思维方式是（　　）。

提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是：作建筑材料、当打人的武器、代替尺子划线等。这种寻找答案的思维方式是（　　）。A．直觉思维 B．聚合思维 C．抽象思维

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