题目内容：
简述奥苏贝尔有意义学习的产生条件。
参考答案：
答案解析：
简答题：简述奥苏贝尔有意义学习的产生条件。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：简答题
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“小明既聪明又勤奋”，该评价涉及的心理现象是（）。
“小明既聪明又勤奋”，该评价涉及的心理现象是（）。A．气质和意志 B．能力和性格 C．能力和气质 D．性格和气质
后张预应力锚具和连接器按照锚固方式不同，可分为（??）锚固。
后张预应力锚具和连接器按照锚固方式不同，可分为（??）锚固。A．夹片式 B．支承式 C．锥塞式 D．握裹式 E．组合式
根据国家有关规定，（）应当设置明显的安全警示标志。
根据国家有关规定，（）应当设置明显的安全警示标志。A．隧道口 B．材料存放区 C．临时用水设施 D．生活办公区
高压喷射的基本形状有（）。
高压喷射的基本形状有（）。A．旋喷 B．定喷 C．顺喷 D．摆喷 E．逆喷
某民用机场跑道一端磁方位角为326°，常年主导风向为西北风，则通常用于着陆的跑道端号码为（）。
某民用机场跑道一端磁方位角为326°，常年主导风向为西北风，则通常用于着陆的跑道端号码为（）。A．33 B．32 C．15 D．14