简答题:根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律,论述幼儿园为什么不能“小学化”。 题目分类:幼儿保教知识与能力 题目类型:简答题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律,论述幼儿园为什么不能“小学化”。 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
某新建拦河闸工程,设计流量4500.0m3/s,校核流量5500.0m3/s。共30孔,每孔净宽10.0m,闸室为两孔- 某新建拦河闸工程,设计流量4500.0m3/s,校核流量5500.0m3/s。共30孔,每孔净宽10.0m,闸室为两孔-联整底板开敞式结构。本工程施工采用-次性 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案
根据《水利水电工程施工组织设计规范》SL303—2004,3级不过水土石围堰堰顶安全超高值下限值为( )m。 根据《水利水电工程施工组织设计规范》SL303—2004,3级不过水土石围堰堰顶安全超高值下限值为( )m。 A.0.4 B.0.5 C.0.6 D.0.7 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案
星期一,A老师埋怨地说:“孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动 星期一,A老师埋怨地说:“孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案
皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是( )。 皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是( )。A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段 B.感知运动阶段、具体运算思 分类:幼儿保教知识与能力 题型:简答题 查看答案