题目内容：
衡量一个人记忆的好坏，最主要的是看他识记的速度是否敏捷。（ ） 答案解析：
判断题：衡量一个人记忆的好坏，最主要的是看他识记的速度是否敏捷。（ ）
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：判断题
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心理自我是在哪一时期发展和形成的?（ ）
心理自我是在哪一时期发展和形成的?（ ）A．童年期 B．少年期 C．青年期 D．成年期
概念的内涵和外延之间的关系是（ ）。
概念的内涵和外延之间的关系是（ ）。A．概念的内涵越深，其外延越广 B．概念的内涵越浅，其外延越广 C．概念所包含的属性越多，其外延越广 D．概念所包含的属性
不同专业创造力的最佳年龄表现为（ ）。
不同专业创造力的最佳年龄表现为（ ）。A．自然科学领域的创造力在青年期达到最高峰 B．自然科学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰 C．人文科学领域的创作
学校劝退初三学生小陈，侵犯了小陈的（ ）权利。
学校劝退初三学生小陈，侵犯了小陈的（ ）权利。A．受教育 B．发展 C．生存 D．知情
中小学教学研究是关于__________的研究，简称教研，__________是中小学的中心工作。
中小学教学研究是关于__________的研究，简称教研，__________是中小学的中心工作。