题目内容：
教师的成长分为关注生存、关注情境和关注_________三个阶段。 参考答案：
答案解析：
填空题：教师的成长分为关注生存、关注情境和关注_________三个阶段。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：填空题
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1994年，布鲁纳总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面：主动性研究、反思性研究、__________和社会文
1994年，布鲁纳总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面：主动性研究、反思性研究、__________和社会文化研究。
在操作技能形成的（ ）阶段，动觉控制开始起主导作用。
在操作技能形成的（ ）阶段，动觉控制开始起主导作用。
学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：其中，__________是主要目标__________是高级目标。
学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：其中，__________是主要目标__________是高级目标。
下列选项中不属于结构化程序设计原则的是（ ）
下列选项中不属于结构化程序设计原则的是（ ）
元认知策略分为计划策略、监视策略和___________策略。
元认知策略分为计划策略、监视策略和___________策略。