题目内容：
腹满不减，减不足言
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
名词解释：腹满不减，减不足言
- 题目分类：基础医学
- 题目类型：名词解释
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为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方法。A．实物直观B．模象直观C．言语直观D．动作直观
为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方法。A．实物直观B．模象直观C．言语直观D．动作直观
教师的行为在学生眼中往往具有放大效应。教师的"身正为范"不仅体现在品德课堂中，而且体现在学校日常生活的各个环节中。这是由教师劳动的（）决定的
教师的行为在学生眼中往往具有放大效应。教师的"身正为范"不仅体现在品德课堂中，而且体现在学校日常生活的各个环节中。这是由教师劳动的（）决定的。A．创造性B．示范性C．复杂性D．长期性
财务成果账户
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记账凭证应以审核无误的原始凭证为依据。（）A．正确B．错误
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汽包用钢的金相组织均属（）钢。A．贝氏体B．奥氏体C．铁素体D．珠光体
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