按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学的教学组织形式是(  )。

按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学的教学组织形式是(  )。A.分组教学制 B.特朗普制 C.班级上课制 D.道尔顿制

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高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验下列哪种质量指标高(  ) A.效度B.信度C.区分度 D

高水平学生在测验中能得高分,而低水平学生只能得低分,说明该测验下列哪种质量指标高(  ) A.效度B.信度C.区分度 D.难度E.达成度

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根据教学的任务来分,课可以分为薪授课、(  )、技能深和检查课。

根据教学的任务来分,课可以分为薪授课、(  )、技能深和检查课。A.演示课 B.巩固课 C.实验课 D.讲授课

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存货的保本储存天数是根据本量利的平衡关系推导出来的。(  )

存货的保本储存天数是根据本量利的平衡关系推导出来的。(  )

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某企业全年需要A材料2400吨,每次的订货成本为400元,每吨材料年储存成本12元,则每年最佳订货次数为(  )。

某企业全年需要A材料2400吨,每次的订货成本为400元,每吨材料年储存成本12元,则每年最佳订货次数为(  )。A.12 B.6 C.3 D.4

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