简答题:案例:小李以优异的成绩被聘为某中学特岗教师,她一到岗就勤奋学习,刻苦钻研,不断提高自己的教学技能,教学效果好,很受学生欢

题目内容:
案例:小李以优异的成绩被聘为某中学特岗教师,她一到岗就勤奋学习,刻苦钻研,不断提高自己的教学技能,教学效果好,很受学生欢迎。但是,小李不能容忍学生不认真听讲,对个别不认真听课的学生经常以罚站、不让在教室听课的方式处罚他们。
  请从教师法规和教师职业道德角度对李老师的做法进行分析、评价。
参考答案:
答案解析:

教学与智育是两个易混淆的概念、它们两个是并列关系。(  )

教学与智育是两个易混淆的概念、它们两个是并列关系。(  )

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下列关于小学生自我评价能力的发展的描述,正确的有(  )

下列关于小学生自我评价能力的发展的描述,正确的有(  )A.从顺从他人的评价发展到有一定独立见解的评价 B.从评价较为稳定到评价较为不稳定

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小军是家里的独生女,父母长辈对她都非常溺爱、百依百顺。然而学校的同学并不会像家里长辈那样迁就她,因此小军在学校里多次和同学发生冲突。班主任知道这一情况后,多次与

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我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是(  )

我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是(  )A.8小时以上 B.9小时 C.10小时 D.8小时

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小贾很喜欢在老师讲课的时候在座位上扮鬼脸,当老师了解小贾的这个习惯后,当他再做鬼脸的时候,就装作视而不见,时间久了,小贾觉得没意思,也就不在课堂上扮鬼脸了,老师

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