单选：在教育教学过程中，要求教师要因材施教，这说明学生的身心发展具有（）。A．稳定性B．差异性C．阶段性D．顺序性

  • 题目分类：中学教师
  • 题目类型：单选
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题目内容：
在教育教学过程中，要求教师要因材施教，这说明学生的身心发展具有（）。
A．稳定性
B．差异性
C．阶段性
D．顺序性
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

适用于金属器械、玻璃和橡胶类等物品灭菌A.高压蒸气灭菌法 B.煮沸灭菌法 C. 1:1000新洁尔灭浸泡 D. 10%甲醛溶液浸泡

适用于金属器械、玻璃和橡胶类等物品灭菌A.高压蒸气灭菌法 B.煮沸灭菌法 C. 1:1000新洁尔灭浸泡 D. 10%甲醛溶液浸泡

分类：中学教师  题型：单选
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男性，26岁，体重80kg，慢性阑尾炎急性发作3天，血压120/70mmHg，心率70次/分，拟行阑尾切除术。如选硬膜外麻醉，给药后患者主诉头晕，耳鸣...

男性，26岁，体重80kg，慢性阑尾炎急性发作3天，血压120/70mmHg，心率70次/分，拟行阑尾切除术。如选硬膜外麻醉，给药后患者主诉头晕，耳鸣...

分类：中学教师  题型：单选
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心脏复苏时最常用、效果最好的药物是A.利多卡因 B.阿托品 C.氯化钙 D.肾上腺素

心脏复苏时最常用、效果最好的药物是A.利多卡因 B.阿托品 C.氯化钙 D.肾上腺素

分类：中学教师  题型：单选
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血流动力学监测发现CVP增高而血压正常，提示A.血容量不足 B.容量血管收缩 C.血容量轻度不足 D.心输出量过低

血流动力学监测发现CVP增高而血压正常，提示A.血容量不足 B.容量血管收缩 C.血容量轻度不足 D.心输出量过低

分类：中学教师  题型：单选
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对蛛网膜下腔阻滞麻醉（腰麻）术后并发低压性头痛的处理，下列哪项是不恰当的A.去枕平卧，大量输液 B.使用腹带，捆紧腹部 C.静脉注射高张葡萄糖或甘露醇 D.硬膜

对蛛网膜下腔阻滞麻醉（腰麻）术后并发低压性头痛的处理，下列哪项是不恰当的A.去枕平卧，大量输液 B.使用腹带，捆紧腹部 C.静脉注射高张葡萄糖或甘露醇 D.硬膜

分类：中学教师  题型：单选
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