选择题:常文博从小酷爱天文,每次向家长和教师提出的问题都与天文有关,家长认为孩子满脑子奇思异想,对他们认为的主科语、数、外下功夫太少,会影响他将来的学习、升学与就业,多

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

常文博从小酷爱天文,每次向家长和教师提出的问题都与天文有关,家长认为孩子满脑子奇思异想,对他们认为的主科语、数、外下功夫太少,会影响他将来的学习、升学与就业,多次横加阻拦。班主任则认为张晓萌有天文的潜质,便建议张晓萌自己做一个人生规划设计,并联合家长、自然学科教师共同指导,使张晓萌正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来,张晓萌考上了北京师范大学,几年后硕士毕业,分配在北京天文馆工作。

请从素质教育的角度分析该材料。

答案解析:

简述强迫症及其矫正方法。

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人脑对客观事物本质属性与内在联系的间接的概括的反映是(  )。

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个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是(  )。

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人将出现在自己生活中的致命打击主动遗忘的防御机制被称为(  )。

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