问答题,论述题:试结合教学实际分析如何有效地进行知识概括。 题目分类:中学教育学 题目类型:问答题,论述题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 试结合教学实际分析如何有效地进行知识概括。 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
不适合与其他注射剂配伍的输液剂有()A.葡萄糖注射液B.氯化钠注射液C.甘露醇注射液D.右旋糖酐注射液E.复方氯化钠注射液 不适合与其他注射剂配伍的输液剂有()A.葡萄糖注射液B.氯化钠注射液C.甘露醇注射液D.右旋糖酐注射液E.复方氯化钠注射液 分类:中学教育学 题型:问答题,论述题 查看答案
营养物质的运输机制中,顺浓度梯度、不消耗能量的物质运输方式是()A.单纯扩散、主动运输B.促进扩散、主动运输C.主动运输、基团转位D.单纯, 营养物质的运输机制中,顺浓度梯度、不消耗能量的物质运输方式是()A.单纯扩散、主动运输B.促进扩散、主动运输C.主动运输、基团转位D.单纯,促进扩散 分类:中学教育学 题型:问答题,论述题 查看答案
在HMU内,伺服活门由何驱动()A.ECU控制的电动马达驱动;B.ECU控制的扭矩马达液压驱动;C.以上都不是。 在HMU内,伺服活门由何驱动()A.ECU控制的电动马达驱动;B.ECU控制的扭矩马达液压驱动;C.以上都不是。 分类:中学教育学 题型:问答题,论述题 查看答案