单选题：打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程形式是（　　）

题目分类：教育理论综合
题目类型：单选题
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题目内容：

打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程形式是（　　） A．分科课程
B．综合课程
C．活动课程
D．实验课程

参考答案：

答案解析：

有利于学生系统掌握人类积累下来的逻辑严密和条理清晰的文化知识的课程种类是（　　）

有利于学生系统掌握人类积累下来的逻辑严密和条理清晰的文化知识的课程种类是（　　）A．分科课程 B．综合课程 C．活动课程 D．隐性课程

分类：教育理论综合题型：单选题

代扣代缴是指按照税法规定，负有扣缴税款的法下义务人，在向纳税人支付款项时，从所支付的款项中直接扣收税款的方式。（　　）

代扣代缴是指按照税法规定，负有扣缴税款的法下义务人，在向纳税人支付款项时，从所支付的款项中直接扣收税款的方式。（　　）

分类：教育理论综合题型：单选题

铁路对营业线的无缝线路区段进行加固施工作业时，应对线路进行锁定。否则应对施工范围内的无缝线路（　　），然后再进行加固。

铁路对营业线的无缝线路区段进行加固施工作业时，应对线路进行锁定。否则应对施工范围内的无缝线路（　　），然后再进行加固。A．进行应力放散 B．临时换为普通钢轨 C

分类：教育理论综合题型：单选题

禁止私自印制、伪造、变造发票。（　　）

禁止私自印制、伪造、变造发票。（　　）

分类：教育理论综合题型：单选题

从事运输业务的纳税人，发生销售货物并负责运输所售货物的混合销售行为，应缴纳营业税。（　）

从事运输业务的纳税人，发生销售货物并负责运输所售货物的混合销售行为，应缴纳营业税。（　）

分类：教育理论综合题型：单选题