题目内容：
在下位学习中，新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。（ ） 答案解析：
判断题：在下位学习中，新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。（ ）
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：判断题
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速度是指人体快速运动的能力，包括（ ）。
速度是指人体快速运动的能力，包括（ ）。 A．反应速度、加速度、位移速度、灵敏 B．反应速度、加速度、位移速度、速度耐力 C．反应速度、动作速度、位移速度、速度
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是培根。（ ）
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是培根。（ ）
工程建设项目施工的投标资格大多采用资格预审而不采用资格后审，主要原因是因为工程建设项目具有（ ）的基本特征。
工程建设项目施工的投标资格大多采用资格预审而不采用资格后审，主要原因是因为工程建设项目具有（ ）的基本特征。 A．唯一性 B．系统性 C．要素流动性 D．产品
阅读下列材料，完成教学设计。 材料l：《义务教育化学课程标准(2011年版)》的课程内容：认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的
阅读下列材料，完成教学设计。 材料l：《义务教育化学课程标准(2011年版)》的课程内容：认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件，了解防火灭火、防范爆炸的措施。
When a teacher teaches the words“bus”and“car”，he thought th
When a teacher teaches the words“bus”and“car”，he thought that some students wou