题目内容：
在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（ ）。单项选择题
A、运用
B、分析
C、综合
D、评价
参考答案：
答案解析：
单项选择题：在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、运用
B、分析
C、综合
D、评价
单项选择题
A、运用
B、分析
C、综合
D、评价
肺源性心脏病右心衰（ ） 根据材料回答下面的题目下述疾病查体见于哪项?慢性肝炎（ ）
肺源性心脏病右心衰（ ） 根据材料回答下面的题目下述疾病查体见于哪项?慢性肝炎（ ） A．局限性湿啰音B．两肺底湿啰音C．双肺满布湿啰音D．局限性干啰音E．双肺满布哮鸣音
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What can we conclude from this passage?回答下面的题目Two hundred years ago, American studentswent to American schools． Like you, theystudied arithmetic, spelling and geography． Unlike you, they also studied
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《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（ ）。单项选择题 A、巩固性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则
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在其他因素不变的前提下，（）指标将随着折现率的提高而降低。A．净现值B．内部报酬率C．投资报酬率D．投资回收期
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。单项选择题 A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功