题目内容：
设计的复杂性体现在以下哪些方面（）A．人机关系
B．文化人类学
C．市场问题
D．对功能的理解
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
多选：设计的复杂性体现在以下哪些方面（）
- 题目分类：艺术学
- 题目类型：多选
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A．人机关系
B．文化人类学
C．市场问题
D．对功能的理解
A．人机关系
B．文化人类学
C．市场问题
D．对功能的理解
下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（）
下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（）单项选择题 A、德育为先，五育并举B、把握课改精神，实践“新课程”C、校外教育D、课程教学以外的各种学校管理、教育活动
Mrs.Peters stopped playing the piano when she began to work.She had lived in a v
Mrs.Peters stopped playing the piano when she began to work.She had lived in a very small?flat,and t
课程是实现学校教育目标的（）。
课程是实现学校教育目标的（）。单项选择题 A、必要条件B、前提条件C、基本途径D、必要手段
尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。（）
尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。（）判断题 对错
“警示”教育所产生的强化作用属于（）。
“警示”教育所产生的强化作用属于（）。单项选择题 A、外部强化B、自我强化C、替代强化D、积极强化