题目内容：
20世纪后半叶教育学的显著特点是( )。
A．高度分化 B．高度综合
C．高度分化与高度综合
D．分化与综合
参考答案：
答案解析：
单选题：20世纪后半叶教育学的显著特点是( )。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
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B．高度综合
C．高度分化与高度综合
D．分化与综合
B．高度综合
C．高度分化与高度综合
D．分化与综合
列宁指出，“我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力”。这句话阐明了( )。
列宁指出，“我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力”。这句话阐明了( )。A．直接经验与间接经验的关系 B．教师主导与学生
普通话水平属于教师专业素质中的( )。
普通话水平属于教师专业素质中的( )。A．职业道德 B．专业知识 C．专业能力 D．文化修养
人们看到天上的浮云，就会想象出各种动物形象。这属于( )。
人们看到天上的浮云，就会想象出各种动物形象。这属于( )。A．有意想象 B．无意想象 C．再造想象 D．幻想
儿童发展有快速发展时期，在某一时期发展迅速，其他时期相对平稳。这符合个体身心发展规律的( )。
儿童发展有快速发展时期，在某一时期发展迅速，其他时期相对平稳。这符合个体身心发展规律的( )。A．阶段性 B．顺序性 C．不平衡性 D．方
某学生的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好。根据加德纳的多元智力理论，该生具备较高的( )。
某学生的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好。根据加德纳的多元智力理论，该生具备较高的( )。A．视觉一空间智力 B．人际智力 C．言