简答题:依据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的基本理念,对下面教学设计中的导入环节进行点评(7分),并说明理由(8分)。

  • 题目分类:高中音乐
  • 题目类型:简答题
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:
依据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的基本理念,对下面教学设计中的导入环
节进行点评(7分),并说明理由(8分)。
【课题名称】《欧洲民间音乐——风笛、排箫、歌声》
【教学对象】必修“音乐鉴赏”模块的学生
【教学内容】《鸟儿在唱歌》《优雅》《森林的多依娜和妇女的舞蹈》
【教学目标】(略)
【教学过程片段】
 一、导入教学
教师播放音乐《爱尔兰风笛》,并给学生出示欧洲的一些风景图片,让学生猜是哪个地区,并请学生分享欧洲地区的一些地域文化和风土人情。
学生自由进行介绍。
教师总结:欧洲大陆有四十多个国家,七亿多人口,那里不仅有美丽的风光,而且有丰富多彩的民间音乐。
由此导入新课。
参考答案:
答案解析:

《十面埋伏》是从我国古代传承下来的一首表现(  )的琵琶独奏曲。

《十面埋伏》是从我国古代传承下来的一首表现(  )的琵琶独奏曲。A.官渡之战 B.昭君出塞 C.楚汉之争 D.文姬归汉

查看答案

《走进新时代》是音乐家(  )于1997年创作的歌唱作品。

《走进新时代》是音乐家(  )于1997年创作的歌唱作品。A.李劫夫 A.李劫夫 B.印青 B.印青 C.谷建芬 C.谷建芬 D.王佑贵 D.王佑贵

查看答案

依据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的基本理念,对教学设计中的展开阶段进行分析、评价(7分),并给予改进建议(8

依据《普通高中音乐课程标准(2017年版)》的基本理念,对教学设计中的展开阶段进行分析、评价(7分),并给予改进建议(8分)。【课题名称】《卡玛林斯卡亚幻想曲》

查看答案

一位老师在教非洲音乐节奏的时候,组织学生分组练习不同的节奏型,并用不同的打击乐器展示。其中一位同学由于节奏感比较弱,总和

一位老师在教非洲音乐节奏的时候,组织学生分组练习不同的节奏型,并用不同的打击乐器展示。其中一位同学由于节奏感比较弱,总和其他人配合不好,老师便让他站在旁边观看其

查看答案

请为歌曲《春天的故事》选择合适的指挥图示。(  )

请为歌曲《春天的故事》选择合适的指挥图示。(  )A. B. C. D.

查看答案