选择题:四方公司与海通公司因合同纠纷进行诉讼,一审判决海通公司胜诉。四方公司不服,提起上诉。在第二审程序中, 题目分类:河南财经政法大学-法学-民事诉讼法 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 四方公司与海通公司因合同纠纷进行诉讼,一审判决海通公司胜诉。四方公司不服,提起上诉。在第二审程序中,海通公司分立为海鸥公司和海洋公司。在此情况下,二审法院应如何处理? A.将案件发回原审法院重审 B.将海鸥公司和海洋公司列为共同诉讼人,进行调解,调解不成,发回重审 C.将海鸥公司和海洋公司列为共同诉讼人,进行调解或者判决,不必发回重审 D.仍将海通公司列为当事人,进行调解或者判决,执行程序中再裁定海鸥公司和海洋公司为被执行人 参考答案:
心理学研究认为,教师的知识和智力与教学效果表现为 的关系。 (A)低相关(B)高相关(C)中等程度相 心理学研究认为,教师的知识和智力与教学效果表现为 的关系。 (A)低相关(B)高相关(C)中等程度相关(D)没有相关(E)反比例 分类:河南财经政法大学-法学-民事诉讼法 题型:选择题 查看答案
- I wish you success in your career. - I wish you success in your career.-__________选择一项:A. Go ahead.B. It doesn.t ma 分类:河南财经政法大学-法学-民事诉讼法 题型:选择题 查看答案
孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为(A): 走路身体 孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为(A): 走路身体一定要端正(B): 对学生下命令一定要正确(C) 分类:河南财经政法大学-法学-民事诉讼法 题型:选择题 查看答案
墨子的教学思想(A)主动(B)实践(C)创造(D)教亦多术(E)量力 墨子的教学思想(A)主动(B)实践(C)创造(D)教亦多术(E)量力 分类:河南财经政法大学-法学-民事诉讼法 题型:选择题 查看答案
严谨治学,最重要的是(A): 死扣书本(B): 实事求是(C): 一视同仁(D): 虚怀若谷 严谨治学,最重要的是(A): 死扣书本(B): 实事求是(C): 一视同仁(D): 虚怀若谷 分类:河南财经政法大学-法学-民事诉讼法 题型:选择题 查看答案