下列可能导致工程出现质量问题的情况中,属于施工管理不到位的有( )。A.选用了不恰当的标准图集 B.采用不正确的结构方案,荷载取值过小(设计差错) C.挡土墙未
股票的内在价值即理论价值,也即股票未来收益的期值。( )
股票的内在价值即理论价值,也即股票未来收益的期值。( )
水平布置时,送风机的进风口与排烟机出风口两者边缘最小水平距离不应小于( )。
水平布置时,送风机的进风口与排烟机出风口两者边缘最小水平距离不应小于( )。A.3.00m B.5.00m C.10.00m D.12.00m
冰心的《寄小读者》写于( )。
冰心的《寄小读者》写于( )。A.1917—1920年间 B.1920--1923年间 C.1923--1926年间 D.1926—1929年间
《教育法》规定学校及其他教育机构中的管理人员实行( )。
《教育法》规定学校及其他教育机构中的管理人员实行( )。A.专业技术职务聘任制度 B.教育职员制度 C.教师编制制度 D.教育行政管理制度
10,24,52,78,( ),164
10,24,52,78,( ),164A.106 B.109 C.124 D.126
日本蓼科杂草在19世纪中期被引入英国,由于在当地罕有天敌,这种植物在英国迅速繁殖,严重威胁了本地生物。英国研究人员专门培
日本蓼科杂草在19世纪中期被引入英国,由于在当地罕有天敌,这种植物在英国迅速繁殖,严重威胁了本地生物。英国研究人员专门培育出一种昆虫,它不但专门吸食蓼科杂草的汁
根据《水利建设项目稽察办法》,水利稽察坚持监督检查与指导帮助并重,遵循()的原则。
根据《水利建设项目稽察办法》,水利稽察坚持监督检查与指导帮助并重,遵循()的原则。A.客观公正 B.廉洁高效 C.依法监督 D.严格规范 E.公平科学
代理具有的特征中不包括( )。
代理具有的特征中不包括( )。A.代理人对代理行为承担民事责任 B.代理人必须在代理权限范围内实施代理行为 C.代理人以被代理人的名义实施代理行为 D.代理人
常用的测量保持量的方法有( )
常用的测量保持量的方法有( )A.记忆法 B.重建法 C.回忆法 D.再认法 E.再学法
我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是( )
我国最早将“教”与“育”连在一起使用的著作是( )A.《论语》 B.《大学》 C.《孟子•尽心上》 D.《学记》
跨度小于6m的混凝土梁底模拆除时,混凝土强度等级至少不得低于设计强度等级的( )。
跨度小于6m的混凝土梁底模拆除时,混凝土强度等级至少不得低于设计强度等级的( )。A.50% B.75% C.85% D.100%
在学校工作中处于核心地位,起着决定性作用的是( )。
在学校工作中处于核心地位,起着决定性作用的是( )。 A.少先队活动 B.教学活动 C.课外活动 D.后勤工作
《城乡规划法》规定,以( )提供国有土地使用权的,建设单位在报送有关部门批准或者核准前,应当向城乡规划主管部门申请核发
《城乡规划法》规定,以( )提供国有土地使用权的,建设单位在报送有关部门批准或者核准前,应当向城乡规划主管部门申请核发选址意见书。A.划拨方式 B.出让方式
从教学大纲到课程标准,新课程改革在价值取向上的变化有( )。 (1)从精英教育走向大众教育 (2)由学科知识本位走向学
从教学大纲到课程标准,新课程改革在价值取向上的变化有( )。 (1)从精英教育走向大众教育 (2)由学科知识本位走向学生发展本位 (3)由灵活的弹性课程
在课堂教学目标的陈述中,下面难以测量的行为动词是( )。
在课堂教学目标的陈述中,下面难以测量的行为动词是( )。 A.写 B.背诵 C.复述 D.掌握
孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师应该具备哪方面的素质?( )
孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师应该具备哪方面的素质?( )A.良好的道德修养 B.团结协作精神 C.人际交往能力 D.忠于职守
请认真阅读下文,并按要求作答。 问题(一):如指导高年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。(15分)问题(
请认真阅读下文,并按要求作答。 问题(一):如指导高年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。(15分)问题(二):根据拟定的教学目标,设计课堂教学环
教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生,这决定了教师的劳动具有( )。
教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生,这决定了教师的劳动具有( )。A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长效性
The name United Kingdom of Great Britain and Ireland was rep
The name United Kingdom of Great Britain and Ireland was replaced by the present