单选题:适用于“会”和“不会”之间没有质的区别,或运动技术难度不高而没有必要进行分解的运动项目的教学方法是( &ems 题目分类:初中体育与健康 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 适用于“会”和“不会”之间没有质的区别,或运动技术难度不高而没有必要进行分解的运动项目的教学方法是( )。 A.分解练习法 B.领会教学法 C.完整练习法 D.变换练习法 参考答案: 答案解析:
运动对呼吸系统的影响是多方面的,随着运动强度的增加,呼吸膜厚度由正常到增厚,再到( ),最后直到( 运动对呼吸系统的影响是多方面的,随着运动强度的增加,呼吸膜厚度由正常到增厚,再到( ),最后直到( )。A.变厚;变 分类:初中体育与健康 题型:单选题 查看答案
心脏受交感神经和迷走神经的双重支配,交感神经兴奋可使( )。 心脏受交感神经和迷走神经的双重支配,交感神经兴奋可使( )。A.心率增加、血压降低 B.心率增加、血压升高 C.心率降低、血压升高 D.心 分类:初中体育与健康 题型:单选题 查看答案
案例:初一(2)班体育课中练习前滚翻,李同学每次练习时总是偏向一侧,体育委员对他说:“你两手臂用力要一致。”李同学按要求 案例:初一(2)班体育课中练习前滚翻,李同学每次练习时总是偏向一侧,体育委员对他说:“你两手臂用力要一致。”李同学按要求练了几遍,但还是朝一侧偏,引起一些同 分类:初中体育与健康 题型:单选题 查看答案
下列哪一项既是中小学体育课的教学内容,又是组织手段?( ) 下列哪一项既是中小学体育课的教学内容,又是组织手段?( )A.广播体操 B.队列队形 C.课堂常规 D.眼保健操 分类:初中体育与健康 题型:单选题 查看答案