题目内容：
下列选项中不是教学设计基本要素的是（ ）。
A．学生学习情况分析 B．设计思想和教学内容
C．教学重点和难点
D．教师专业特长
参考答案：
答案解析：
单选题：下列选项中不是教学设计基本要素的是（ ）。
- 题目分类：高中美术
- 题目类型：单选题
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B．设计思想和教学内容
C．教学重点和难点
D．教师专业特长
B．设计思想和教学内容
C．教学重点和难点
D．教师专业特长
《普通高中美术课程标准(实验)》中指出，高中学生选择一个模块，修习18学时可获得（ ）个学分。
《普通高中美术课程标准(实验)》中指出，高中学生选择一个模块，修习18学时可获得（ ）个学分。A．2 B．1 C．3 D．1.5
“形成人体结构与功能相适应的基本观点”是“蛋白质的结构和功能”一节课的教学目标之一，该教学目标属于（ ）。
“形成人体结构与功能相适应的基本观点”是“蛋白质的结构和功能”一节课的教学目标之一，该教学目标属于（ ）。 A．知识目标 A．知识目标 B．肩皂力目标 B．能
下列关于人体特异性免疫过程的叙述，正确的是（ ）。
下列关于人体特异性免疫过程的叙述，正确的是（ ）。A．有吞噬细胞参与的免疫属于特异性免疫 B．能与靶细胞结合的是效应T细胞，淋巴因子可使其作用增强 C．记忆细
下表为某地气候相关数据。读表回答10-11题。影响该地气温特征的主导因素是（ ）。
下表为某地气候相关数据。读表回答10-11题。影响该地气温特征的主导因素是（ ）。A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形 D．植被
阅读下列材料，按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中化学课程标准(实验)》关于化学2“化学能与电能”的内容标准为：“举
阅读下列材料，按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中化学课程标准(实验)》关于化学2“化学能与电能”的内容标准为：“举例说明化学能与电能的转化关系及其应用”