教师个体专业发展的途径主要有()

教师个体专业发展的途径主要有()A.师范教育B.新教师的人职辅导C.在职培训D.教师专业发展学校E.自我教育

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陶冶包括()

陶冶包括()A.人格感化、环境陶冶和艺术陶冶B.人格感化、环境陶冶和审美教育C.人格感化、环境陶冶、艺术陶冶和榜样感化D.人格感化、艺术陶冶和情境陶冶

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改正下面句子中的语法错误并说明理由。(1)她曾经来过这里,但却记忆不起当时还有谁在场了。(2)她歌唱得特别好,大家请她再唱了一个,她就又唱了

改正下面句子中的语法错误并说明理由。(1)她曾经来过这里,但却记忆不起当时还有谁在场了。(2)她歌唱得特别好,大家请她再唱了一个,她就又唱了一个。

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