填空题:按钮元件的四帧中,()帧对应的区域在swf文件中不可见。 题目分类:教育理论综合知识 题目类型:填空题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 按钮元件的四帧中,()帧对应的区域在swf文件中不可见。 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
教育能够具有创造和更新文化的作用,这主要体现在() 教育能够具有创造和更新文化的作用,这主要体现在()多项选择题 A、传播新思想B、推进文化的创造C、促进文化的更新D、推动文化交流E、促进新生一代创新精神、创新能力的发展 分类:教育理论综合知识 题型:填空题 查看答案
自我提高的内驱力指的是个体那种因自己的胜任能力或工作能力赢得心理的需要,这种需要属于()。 自我提高的内驱力指的是个体那种因自己的胜任能力或工作能力赢得心理的需要,这种需要属于()。单项选择题 A、长者们的赞许或认可B、同伴们的赞许或认可C、相应地位的愿望D、理解知识、解决问题 分类:教育理论综合知识 题型:填空题 查看答案
在心理学实验中,要求特征( demandCharacteristics)是影响实验效果的因素之一。反映要求特征的典型例子包括 在心理学实验中,要求特征( demandCharacteristics)是影响实验效果的因素之一。反映要求特征的典型例子包括 分类:教育理论综合知识 题型:填空题 查看答案
三名学生都试图探讨学习动机和学习成绩之间的关系。学生A随机抽取了90名大学生,用学习动机量表施测,然后计算动机分数与这些学生的某一学科成绩分数的相关。学生B随机 三名学生都试图探讨学习动机和学习成绩之间的关系。学生A随机抽取了90名大学生,用学习动机量表施测,然后计算动机分数与这些学生的某一学科成绩分数的相关。学生B随机抽取90名大学生,用学习动机量表施测,根 分类:教育理论综合知识 题型:填空题 查看答案
斯腾伯格(S.Sternberg)采用加法反应时法揭示短时记忆信息的提取方式是 斯腾伯格(S.Sternberg)采用加法反应时法揭示短时记忆信息的提取方式是 分类:教育理论综合知识 题型:填空题 查看答案