多选题:学校社会工作者小苏近期打算为处境不利的学生提供个案服务,某班班主任了解后主动把班上一名学生介绍给小苏,希望小苏能够为他提

题目内容:
学校社会工作者小苏近期打算为处境不利的学生提供个案服务,某班班主任了解后主动把班上一名学生介绍给小苏,希望小苏能够为他提供服务。下列类型中,属于处境不利的学生是(  )。 A.患有多动症的小李
B.网络成瘾者
C.经常逃课的小红
D.正在监狱服刑人员的孩子
E.思维混乱的丽丽

参考答案:
答案解析:

社会服务机构收到高奶奶的居家养老服务申请,机构督导志刚和新来的社会工作者小丁前往高奶奶家为其做预估。他们来到高奶奶家时,

社会服务机构收到高奶奶的居家养老服务申请,机构督导志刚和新来的社会工作者小丁前往高奶奶家为其做预估。他们来到高奶奶家时,看到屋里十分热闹,亲戚朋友正在为高爷爷过

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根据教学监控对象的不同,教师的教学监控能力可分为(  )。

根据教学监控对象的不同,教师的教学监控能力可分为(  )。A.自我检测型和自我校正型 B.自我指向型和任务指向型 C.横向型和纵向型 D.一般型和特殊型

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对残疾人提供直接的物质性帮助,为残疾人提供能力建设的支持服务,属于(  )残疾人社会工作的功能。

对残疾人提供直接的物质性帮助,为残疾人提供能力建设的支持服务,属于(  )残疾人社会工作的功能。A.微观层面 B.中观层面 C.宏观层面 D.物质层面

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班主任在班级管理过程中应主要营造(  )。

班主任在班级管理过程中应主要营造(  )。A.优美的校园环境 B.良好的自然环境 C.和谐的家庭环境 D.健康的班级心理环境

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罗杰斯的“非指导性教学”的教育目的是使学生得到(  )。

罗杰斯的“非指导性教学”的教育目的是使学生得到(  )。A.一般发展 B.全面发展 C.情感发展 D.自我实现

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