从教学大纲到课程标准,新课程改革在价值取向上的变化有(  )。 (1)从精英教育走向大众教育 (2)由学科知识本位走向学

从教学大纲到课程标准,新课程改革在价值取向上的变化有(  )。 (1)从精英教育走向大众教育 (2)由学科知识本位走向学生发展本位 (3)由灵活的弹性课程

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在课堂教学目标的陈述中,下面难以测量的行为动词是(  )。

在课堂教学目标的陈述中,下面难以测量的行为动词是(  )。 A.写 B.背诵 C.复述 D.掌握

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教师羞辱学生,导致学生自杀,老师应该(  )。

教师羞辱学生,导致学生自杀,老师应该(  )。A.承担全部责任 B.承担大部分责任 C.承担过错责任 D.不承担责任

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班级是学生集体的__________,是学校进行教育和教学活动的__________。

班级是学生集体的__________,是学校进行教育和教学活动的__________。

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