单选：不同阶段的学生具有不同的生理心理发展规律，而同一阶段的学生又具有差异性，这就要求教师在教育教学过程中做到（）。

  • 题目分类：中学教师
  • 题目类型：单选
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题目内容：
不同阶段的学生具有不同的生理心理发展规律，而同一阶段的学生又具有差异性，这就要求教师在教育教学过程中做到（）。
A．以人为本，德育为先
B．依循规律，尊重差异
C．激发兴趣，鼓励创新
D．自主探索，适应社会
参考答案：

年平均雷暴日数介于41~90日的地区属（）。

年平均雷暴日数介于41~90日的地区属（）。A．强雷区B．多雷区C．中雷区D．少雷区

分类：中学教师  题型：单选
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下列文件中，不属于施工合同跟踪依据的是（　　）。

下列文件中，不属于施工合同跟踪依据的是（　　）。A．合同实施中出现偏差的报告B．管理人员对现场情况的直观了解C．原始记录、报表、验收报告等各种实际工程文件D．合同以及依据合同而编制的各种计划文件

分类：中学教师  题型：单选
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爆破拆除工程应进行（　　）并经当地有关部门审核批准后方可实施。

爆破拆除工程应进行（　　）并经当地有关部门审核批准后方可实施。A．安全技术方案制定B．方案的专家论证C．地下管线保护D．安全评估

分类：中学教师  题型：单选
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用马克思理论解释，变法就是通过变革使得（）符合生产力的发展。

用马克思理论解释，变法就是通过变革使得（）符合生产力的发展。A．生产关系B．生产要素C．生产工具D．生产技术

分类：中学教师  题型：单选
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