单选:“与人论学,亦须随人分限所及。如树有这些萌芽,只把这些水去灌溉。萌芽再长,便又加水。自拱把以至合抱,灌溉之功,皆是随其分限所及。若些小萌芽, 题目分类:世博会知识竞赛 题目类型:单选 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: “与人论学,亦须随人分限所及。如树有这些萌芽,只把这些水去灌溉。萌芽再长,便又加水。自拱把以至合抱,灌溉之功,皆是随其分限所及。若些小萌芽,有一桶水在,尽要倾上,便漫坏他了”(《传习录下•门人黄直录》)。体现出的教学原则是()A.可接受性原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.因材施教原则 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
胞饮小泡形成过程中具有选择性识别功能的是()。A.网格蛋白B.接合素蛋白C.dynamin蛋白 胞饮小泡形成过程中具有选择性识别功能的是()。A.网格蛋白B.接合素蛋白C.dynamin蛋白 分类:世博会知识竞赛 题型:单选 查看答案
喷射钻井最常用的工作方式是()。A.最大冲击力理论及其工作方式B.最大喷射速度理论C.最小携岩能力理论D.最大钻头水功率理论及其工作方式 喷射钻井最常用的工作方式是()。A.最大冲击力理论及其工作方式B.最大喷射速度理论C.最小携岩能力理论D.最大钻头水功率理论及其工作方式 分类:世博会知识竞赛 题型:单选 查看答案