题目内容：
在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。（ ）判断题
对
错
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
判断题：在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
厂房的（ ）决定屋架的跨度和吊车的轨距。
厂房的（ ）决定屋架的跨度和吊车的轨距。
组织信息化需求通常包含三个层次，其中（）需求的目标是提升组织的竞争能力，为组织的可持续发展提供支持环境。
组织信息化需求通常包含三个层次，其中（）需求的目标是提升组织的竞争能力，为组织的可持续发展提供支持环境。
“4+1”视图主要用于描述系统逻辑架构，最早由Philippe Kruchten于1995年提出。其中（4）视图用于描述对象模型，并说明系统应该为用户提供哪些服
“4+1”视图主要用于描述系统逻辑架构，最早由Philippe Kruchten于1995年提出。其中（4）视图用于描述对象模型，并说明系统应该为用户提供哪些服务。当采用面向对象的设计方法描述对象模型
按照设计模式的目的进行划分，现有的设计模式可以分为三类。其中创建型模式通过采用抽象类所定义的接口，封装了系统中对象如何创建、组合等信息，其代表有(9)模式等;(
按照设计模式的目的进行划分，现有的设计模式可以分为三类。其中创建型模式通过采用抽象类所定义的接口，封装了系统中对象如何创建、组合等信息，其代表有(9)模式等;(10)模式主要用于如何组合己有的类和对象
态度与品德两者所涉及的范围不同。（ ）
态度与品德两者所涉及的范围不同。（ ）判断题 对错