判断题:运用知识的目的在于,使教师及时获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学进程与要求。( ) 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 运用知识的目的在于,使教师及时获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学进程与要求。( )判断题 对错 参考答案: 答案解析:
锚喷支护要()而具有柔性并与围岩密贴,使因产生弯矩而破坏的可能性达到最小。当需要增加支护结构的强度时,()采用锚杆、钢筋网、钢支撑等加固,而 锚喷支护要()而具有柔性并与围岩密贴,使因产生弯矩而破坏的可能性达到最小。当需要增加支护结构的强度时,()采用锚杆、钢筋网、钢支撑等加固,而()大幅度增加喷层厚度。A.厚;不宜;宜B.薄;宜;不宜C.厚;宜;不宜D.薄;宜;宜 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为( )。 按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为( )。单项选择题 A、活动课时制B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
关于傍山隧道,下列说法哪种是错误的?() 关于傍山隧道,下列说法哪种是错误的?()A.傍山隧道一般埋藏较浅,山坡亦常有滑坡,松散堆积,泥石流等不良地质现象,地质情况较为复杂;B.为保持山体稳定和避免偏压产生,隧道位置宜往山体内侧靠,做到宁外勿里;C.要考虑河岸冲刷对山体和洞身稳定的影响;D.线路沿山嘴绕行难以长期保证运营安全时,应"裁弯取直"以长隧道通过。 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案