题目内容：
教育法不具有评价作用。（ ）答案解析：
判断题：教育法不具有评价作用。（ ）
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：判断题
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(单选题)根据安装工程施工质量的“三检制”，一般情况下．原材料、半成品、成品的检验以（ ）为主。
(单选题)根据安装工程施工质量的“三检制”，一般情况下．原材料、半成品、成品的检验以（ ）为主。 A．自检 B．专检 C．互检 D．无损检验
学习策略包括（ ）。
学习策略包括（ ）。A．资源管理策略 B．强化策略 C．认知策略 D．复述策略 E．元认知策略
(2012年)行政复议期间被申请人认为具体行政行为需要停止执行的，具体行政行为可以停止执行。（ ）
(2012年)行政复议期间被申请人认为具体行政行为需要停止执行的，具体行政行为可以停止执行。（ ）
教育心理学主要研究的是学校教育中的（ ）。
教育心理学主要研究的是学校教育中的（ ）。A．学生的学习 B．教育措施 C．学校环境 D．学与教的规律
（ ）是创造性思维的主导成分。
（ ）是创造性思维的主导成分。A．形象思维 B．发散思维 C．直觉思维 D．常规思维