单选题：在《普通高中美术课程标准(实验)》的课程目标中，“深入学习和理解造型语言，了解美术创作的过程与方法，选用相关材料、技法或

题目内容：

在《普通高中美术课程标准(实验)》的课程目标中，“深入学习和理解造型语言，了解美术创作的过程与方法，选用相关材料、技法或现代媒体创造性地进行表现、设计或制作”的目的是（）。 A．解决学习和生活中的问题
B．学习美术知识和技能
C．解决造型和美术创作的问题
D．表达自己的思想和情感以及美化生活

参考答案：

答案解析：

请按所提供的教材内容，设计l课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。要求： (1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。

请按所提供的教材内容，设计l课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。要求： (1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。 (2)恰当设定本课的教学目标、教学

分类：高中美术题型：单选题

李老师在上《时代风采——现代中国画》一课时，将现代中国画作品与古代中国画作品放在一起，让同学们体会不同时代背景下美术作品的特点。这种教学方法属于（）。A．比较

分类：高中美术题型：单选题

下列选项中，对高中美术教学运用示范法叙述不正确的是（）。A．教师示范应控制在15分钟内 B．示范法是为了让学生更形象直观地看到整个示范的过程，因此要做到程序清

分类：高中美术题型：单选题

图3是马格里特的代表作品（）。 A．《内战的预感》 A．《内战的预感》 B．《受威胁的凶手》 B．《受威胁的凶手》 C．《形象的叛逆》 C．《形象的叛逆》 D

分类：高中美术题型：单选题

案例：某高中美术老师在上《感受中国古代恢宏的雕塑群——中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑》课之前，先让学生利用课余时间搜集了一些雕塑作品以及相关知识。上课期间教师对

分类：高中美术题型：单选题