他攫取了罗马国家的最高权力,使罗马进入帝国时代,并开始了长达百余年的“罗马和平”。他是()A.屋大维B.凯撒C.伯利克里D.亚历山大 他攫取了罗马国家的最高权力,使罗马进入帝国时代,并开始了长达百余年的“罗马和平”。他是()A.屋大维B.凯撒C.伯利克里D.亚历山大 分类:艺术学 题型:问答题,论述题 查看答案
试用教学评价的相关理论对上述案例进行分析和评价。新学期开始,A小学采取了新的评价方式。这种方式使不同基础的学生都能得到鼓舞和激励。他们用标准 试用教学评价的相关理论对上述案例进行分析和评价。新学期开始,A小学采取了新的评价方式。这种方式使不同基础的学生都能得到鼓舞和激励。他们用标准分、趋向分取代了原始分。由静态评价到动态评价、由绝对到相对、由重结果到重过程。通过比较标准分,使基础较好的同学,尤其是尖子生看到自己的学习优势,使其向更高的目标迈进。趋向分主要是看一段时间内学生学习的变化趋势,承认差异,区别对待,在很大程度上保护了学生的自尊心 分类:艺术学 题型:问答题,论述题 查看答案
李元昊于下面哪一年称帝:()A.1037年B.1038年C.1039年D.1040年 李元昊于下面哪一年称帝:()A.1037年B.1038年C.1039年D.1040年 分类:艺术学 题型:问答题,论述题 查看答案