题目内容：
学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。单项选择题
A、认知的驱力
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
单项选择题：学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、认知的驱力
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力
单项选择题
A、认知的驱力
B、附属内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力
影响个体心理发展的因素有（）
影响个体心理发展的因素有（）多项选择题 A、遗传B、自然环境C、家庭环境D、社会文化E、学校教育
《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善，相互切磋”。这就启示我们在教学中要注意运用（）的方法。
《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善，相互切磋”。这就启示我们在教学中要注意运用（）的方法。单项选择题 A、谈话法B、讨论法C、参观法D、练习法
实行分级结算原则主要是（ ）。
实行分级结算原则主要是（ ）。
“自鸦片战争以来，中国就不断有人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度”。下列属于追求“西方
“自鸦片战争以来，中国就不断有人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度”。下列属于追求“西方新型工业”梦想的历史事件是（）A．太平天国运动B．洋务运动C．戊戌变法D．新文化运动
王韬访问日本多少天（）
王韬访问日本多少天（）A．128天B．127天C．129天D．130天