题目内容：
下列教师促成的纪律属于结构的刨设的是（ ）
A．规定限制 B．理解
C．协助
D．同情
参考答案：
答案解析：
单选题：下列教师促成的纪律属于结构的刨设的是（ ）
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选题
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B．理解
C．协助
D．同情
B．理解
C．协助
D．同情
情境教学法
情境教学法
可使学生在较短时间内获得较多的系统的连贯的知识的教学方法是( )
可使学生在较短时间内获得较多的系统的连贯的知识的教学方法是( )A．谈话法 B．讲授法 C．讨论法 D．读书指导法
（ ）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知
（ ）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。A．重组性 B．
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）A．构造一种完形 B．主动地形成认知结构 C．形成刺激与反应间的联结 D．对环境条件的认知
下面哪一个选项属于班级中“中性力量”的表现( )
下面哪一个选项属于班级中“中性力量”的表现( )A．干扰同学 B．睡觉，鼾声雷动 C．积极参与课堂讨论 D．静坐在座位上，但不听讲