单项选择题:教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是()。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是()。单项选择题 A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法,属于教育调查法中的()。、 选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法,属于教育调查法中的()。、单项选择题 A、全面调查B、个案调查C、重点调查D、抽样调查 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
由于冰河期消失,气候转暖,中石器时代的绘画由洞窟转移到露天岩壁。随着人们狩猎工具的进步,对大自然征服力的增强,动物形象在绘画中逐渐减少并失去 由于冰河期消失,气候转暖,中石器时代的绘画由洞窟转移到露天岩壁。随着人们狩猎工具的进步,对大自然征服力的增强,动物形象在绘画中逐渐减少并失去原始的野性,而人类活动开始成为绘画描绘的主要对象。岩画主要分布在北欧和西班牙的拉文特地区。它们以人类狩猎为主要情节,以表现人物、动物的运动和速度为特点。把运动中的形象表现成剪影效果或带状样式。以拉长的四肢和夸张的动作强调动势,表现狩猎场面中的紧张和活力。构图具 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
在审计过程中,被审计单位的错误、舞弊,及注册会计师的普通过失与重大过失均可能导致注册会计师承担法律责任。请叙述错误、舞弊、普通过失、重大过失 在审计过程中,被审计单位的错误、舞弊,及注册会计师的普通过失与重大过失均可能导致注册会计师承担法律责任。请叙述错误、舞弊、普通过失、重大过失的涵义,说明错误、舞弊的具体判定标准及普通过失、重大过失的区分标准。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
在向被审计单位管理层解释审计的固有限制时,下列有关审计固有限制的说法中,注册会计师认为正确的有()。 在向被审计单位管理层解释审计的固有限制时,下列有关审计固有限制的说法中,注册会计师认为正确的有()。A.审计工作可能因高级管理人员的舞弊行为而受到限制B.审计工作可能因审计收费过低而受到限制C.审计工作可能因项目组成员素质和能力的不足而受到限制D.审计工作可能因财务报表项目涉及主观决策而受到限制 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案