题目内容：
认知方式有好坏之分，它影响学习的速度、巩固程度和学习的迁移。（ ）答案解析：
判断题：认知方式有好坏之分，它影响学习的速度、巩固程度和学习的迁移。（ ）
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：判断题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
期待包括__________期待和__________期待。
期待包括__________期待和__________期待。
关于遗忘的理论的解释有（ ）
关于遗忘的理论的解释有（ ）A．痕迹衰退说 B．干扰说 C．同化说 D．动机说
简述教师个体人格结构中A成分占优势时，其教学行为的特点。
简述教师个体人格结构中A成分占优势时，其教学行为的特点。
相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式是（ ）
相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式是（ ）A．广域课程 B．核心课程 C．相关课程 D．活动课程
简述个人道德价值观经历的三阶段七过程。
简述个人道德价值观经历的三阶段七过程。