题目内容：
课程现代化的代表人物有( )。
A．布鲁纳 B．赞可夫
C．杜威
D．克伯屈
E．瓦根舍因
参考答案：
答案解析：
多选题：课程现代化的代表人物有( )。
- 题目分类：小学教育理论综合
- 题目类型：多选题
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B．赞可夫
C．杜威
D．克伯屈
E．瓦根舍因
B．赞可夫
C．杜威
D．克伯屈
E．瓦根舍因
学生主观能动性具有________、________、________的特点。
学生主观能动性具有________、________、________的特点。
决定教育领导权的是( )。
决定教育领导权的是( )。A．生产力 B．科学技术 C．政治经济制度 D．文化
教育发展水平的最终决定性因素是( )。
教育发展水平的最终决定性因素是( )。A．政治制度 B．生产关系 C．经济基础 D．生产力
通过“科教兴国”促进社会的繁荣和发展，成为我国教育_________功能的基本方向。
通过“科教兴国”促进社会的繁荣和发展，成为我国教育_________功能的基本方向。
使人成为自由、幸福的人，是教育的( )。
使人成为自由、幸福的人，是教育的( )。A．个性化功能 B．社会化功能 C．个体享用功能 D．人口功能