单选:口服药物通过胃肠道黏膜上皮细胞吸收的主要方式是()

题目内容:
口服药物通过胃肠道黏膜上皮细胞吸收的主要方式是()
A.主动转运
B.被动扩散
C.滤过
D.易化扩散
E.胞饮
参考答案:
答案解析:

7岁小儿,浮肿5天,尿少,浓茶样,头痛,眼花,呕吐,血压22.7/16kPa(170/120mmHg),血尿素氮6.4mmol/L(18mg

7岁小儿,浮肿5天,尿少,浓茶样,头痛,眼花,呕吐,血压22.7/16kPa(170/120mmHg),血尿素氮6.4mmol/L(18mg/dl),尿蛋白(++),红细胞20个/HP,颗粒管型0~1个/HP。诊断为()A.急性肾病B.急性肾炎、高血压脑病C.急进性肾炎D.慢性肾炎E.急性肾炎、急性肾衰

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4个月女孩,高热、频繁呕吐2天,嗜睡1天,惊厥2次。查体:精神差,双眼凝视,前囟隆起,心肺无异常,脑膜刺激征阴性,外周血白细胞16×10/L

4个月女孩,高热、频繁呕吐2天,嗜睡1天,惊厥2次。查体:精神差,双眼凝视,前囟隆起,心肺无异常,脑膜刺激征阴性,外周血白细胞16×10/L,N0.90,L0.10,最可能的诊断是()A.上呼吸道感染B.急性胃炎C.化脓性脑膜炎D.结核性脑膜炎E.病毒性脑炎

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由于语言文字的间接性、模糊性,,“一千个人眼中有一千个哈姆莱特”的审美想象在影视欣赏中也可能发生。

由于语言文字的间接性、模糊性,,“一千个人眼中有一千个哈姆莱特”的审美想象在影视欣赏中也可能发生。A.正确B.错误

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教学课件的运用约束了学生思维能力的发展。()

教学课件的运用约束了学生思维能力的发展。()A.正确B.错误

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大气压随时间、地点、空气的()和()的变化而变化。

大气压随时间、地点、空气的()和()的变化而变化。

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