单选题:( )是国家制定或认可,并由国家强制力保证其实施的,调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和。

题目内容:
( )是国家制定或认可,并由国家强制力保证其实施的,调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和。 A.教育法规
B.教育法
C.教育法律规范
D.教育政策

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答案解析:

设计一个中班的教学活动。栗色的小兔子想要去睡觉了,它紧紧地抓住栗色的大兔子的长耳朵,它要栗色的大兔子好好地听。它说:“猜

设计一个中班的教学活动。栗色的小兔子想要去睡觉了,它紧紧地抓住栗色的大兔子的长耳朵,它要栗色的大兔子好好地听。它说:“猜猜我有多爱你?”“噢,我大概猜不出来。”

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小朋友们听老师讲《西游记》的故事,仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景,这是(  )。

小朋友们听老师讲《西游记》的故事,仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景,这是(  )。A.逻辑思维 B.创造想象 C.综合思维 D.再造想象

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树上有一个很大的鸟窝。爸爸说:“上面肯定有蛋。”3岁半的顺顺很认真地接道:“是不是鸟鸡蛋?”这表明该年龄段幼儿认识活动具

树上有一个很大的鸟窝。爸爸说:“上面肯定有蛋。”3岁半的顺顺很认真地接道:“是不是鸟鸡蛋?”这表明该年龄段幼儿认识活动具有(  )的特征。A.缺乏有意性 B.情

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学生与学生之间发生的法律关系是一种特殊的教育行政法律关系。( )

学生与学生之间发生的法律关系是一种特殊的教育行政法律关系。( )

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《学记》提出“时教必有正业,退息必有居学”,这句话强调( )。

《学记》提出“时教必有正业,退息必有居学”,这句话强调( )。A.课内与课外相结合 B.德育与智育相结合 C.教师与学生相结合 D.教师与家长相结合

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