单选题:“目标即价值,假如目标有价值,并且人愿意获得它,那么它便能使学生付出为达到该目标所需要的力量”体现了教育目的的( )作 题目分类:小学教育学 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: “目标即价值,假如目标有价值,并且人愿意获得它,那么它便能使学生付出为达到该目标所需要的力量”体现了教育目的的( )作用。 A.导向 B.激励 C.评价 D.指导 参考答案: 答案解析:
在小学,一个班集体的形成大致要经历哪几个发展阶段?班主任应如何组织和培养班集体? 在小学,一个班集体的形成大致要经历哪几个发展阶段?班主任应如何组织和培养班集体? 分类:小学教育学 题型:单选题 查看答案
__________指通过教育活动,使人的发展符合社会的要求,从自然的人发展为社会的人。 __________指通过教育活动,使人的发展符合社会的要求,从自然的人发展为社会的人。 分类:小学教育学 题型:单选题 查看答案
学校文化以传递文化传统为己任,这一特征突出表现在( )上。 学校文化以传递文化传统为己任,这一特征突出表现在( )上。A.所使用的教材或传递的教学内容 B.教育工作者对传统文化的认识 C.学校的价值取向和目的要求 D. 分类:小学教育学 题型:单选题 查看答案
提出“成熟势力说”,强调成熟机制对人的身心发展起决定作用的是( )。 提出“成熟势力说”,强调成熟机制对人的身心发展起决定作用的是( )。A.华生 B.高尔登 C.吴伟士 D.格赛尔 分类:小学教育学 题型:单选题 查看答案