单选题:“目标即价值,假如目标有价值,并且人愿意获得它,那么它便能使学生付出为达到该目标所需要的力量”体现了教育目的的(  )作

  • 题目分类:小学教育学
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
“目标即价值,假如目标有价值,并且人愿意获得它,那么它便能使学生付出为达到该目标所需要的力量”体现了教育目的的(  )作用。 A.导向
B.激励
C.评价
D.指导

参考答案:
答案解析:

在小学,一个班集体的形成大致要经历哪几个发展阶段?班主任应如何组织和培养班集体?

在小学,一个班集体的形成大致要经历哪几个发展阶段?班主任应如何组织和培养班集体?

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__________指通过教育活动,使人的发展符合社会的要求,从自然的人发展为社会的人。

__________指通过教育活动,使人的发展符合社会的要求,从自然的人发展为社会的人。

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学校文化以传递文化传统为己任,这一特征突出表现在(  )上。

学校文化以传递文化传统为己任,这一特征突出表现在(  )上。A.所使用的教材或传递的教学内容 B.教育工作者对传统文化的认识 C.学校的价值取向和目的要求 D.

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提出“成熟势力说”,强调成熟机制对人的身心发展起决定作用的是(  )。

提出“成熟势力说”,强调成熟机制对人的身心发展起决定作用的是(  )。A.华生 B.高尔登 C.吴伟士 D.格赛尔

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学校思想品德教育的内容,首先是受__________的根本任务所规定的。

学校思想品德教育的内容,首先是受__________的根本任务所规定的。

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